Saltar para o conteúdo principal

Investigação

Projetos

Logo Test02
W
#Erasmus+

Pythagoras

Objetivo: desenvolver políticas para tornar a aprendizagem da matemática mais inclusiva, eficiente e real.

Início: 2022-02-01
Fim: 2025-01-31
Logo Teste03
W
#Erasmus+

MATH-DIGGER

Objetivo: potenciar o prazer, o envolvimento e a motivação dos alunos no processo de aprendizagem da matemática.

Início: 2022-02-01
Fim: 2025-01-31
Logo Test04
W
#Erasmus+

ATHENA

Objetivo: visa responder aos desafios atuais e futuros de uma educação transnacional, inclusiva, inovadora e integradora.

Início: 2021-01-01
Logo Test05
W
#inclusão

+Power

Objetivo: promover a inclusão de jovens com medidas adicionais.

Início: 2022-02-01
Fim: 2025-01-31

Publicações

2023
Integrating Gamified Educational Escape Rooms in Learning Management Systems
Ricardo Queirós, Carla Pinto, Mário Cruz e Daniela Mascarenhas
SLATE'232023
proceedingsSCOPUS
A Gamified Educational Escape Rooms' Framework for Computer Programming Classes
Ricardo Queirós, Carla Pinto, Mário Cruz e Daniela Mascarenhas
ICPEC'232023
proceedingsSCOPUS
Fostering Pedagogy Through Micro and Adaptive Learning in Higher Education: Trends, Tools, and Applications
Ricardo Queirós, Mário Cruz, Carla Pinto e Daniela Mascarenhas
IGI Global2023
bookSCOPUS
2022
Managing Gamified Programming Courses with the FGPE Platform
José Carlos Paiva, Ricardo Queirós, José Paulo Leal, Jakub Swacha e Filip Miernik
Information 20222022
journalSCOPUS

Redes

> CRITHINKEDU

Nome: Critical Thinking across the European Higher Education Curricula
Data:  15 de dez. de 2022
Líder(es):UTAD
Saber Mais
Logo Test

> CARPE

Nome: European Consortium on Applied Research and Professional Education
Data:  28 de nov. de 2022
Líder(es):HAW-H
Saber Mais
Logo Test06

> TLIELLA-IRG

Nome: Technology-assisted Learning, Innovation in Education, and Lifelong Learner Autonomy International Research Group
Data:  21 de set. de 2022
Líder(es):UHIIC
Logo Test07
Flash CoursesFlash SeminarsCursos ECTSWebinarsCIP NotíciasMoodle