Jornadas Internas de Inovação Pedagógica P.PORTO 2026
As Jornadas Internas de Inovação Pedagógica do P.PORTO (JIIP’26) constituem um espaço de reflexão, partilha e construção coletiva em torno dos desafios e oportunidades da inovação pedagógica no ensino superior.
Esta edição é promovida pelo P.PORTO, através do Centro de Inovação Pedagógica, em estreita articulação com as suas Escolas, assumindo um modelo colaborativo de organização. A participação ativa das unidades orgânicas reforça a dimensão institucional da iniciativa e valoriza a diversidade de experiências, contextos e abordagens pedagógicas existentes no Instituto.
Partindo do trabalho desenvolvido pelas Escolas e das iniciativas de inovação pedagógica promovidas nos últimos anos, as JIIP’26 propõem um momento de análise crítica das práticas implementadas no período 2022–2026, procurando compreender o seu impacto nas aprendizagens, no envolvimento dos estudantes e no sucesso académico.
Mais do que um espaço de divulgação de experiências, estas jornadas pretendem fomentar o diálogo entre docentes, estudantes e equipas de apoio pedagógico, contribuindo para a consolidação de uma cultura institucional de inovação, colaboração e melhoria contínua.
Os contributos recolhidos ao longo do evento servirão igualmente de base à identificação de prioridades estratégicas e à definição de recomendações orientadoras para o futuro da inovação pedagógica no P.PORTO.
Objetivos
- 1
Promover a disseminação, a partilha e a discussão crítica de práticas pedagógicas inovadoras desenvolvidas nas diferentes Escolas do P.PORTO.
- 2
Analisar evidências do impacto das estratégias pedagógicas implementadas na aprendizagem, no envolvimento e no sucesso académico dos estudantes.
- 3
Fomentar a colaboração interinstitucional, reforçando redes de trabalho entre docentes, equipas pedagógicas e estruturas de apoio à inovação educativa.
- 4
Refletir sobre os desafios, oportunidades e implicações éticas da inteligência artificial e das tecnologias digitais na transformação dos processos de ensino e aprendizagem no ensino superior.
- 5
Valorizar o desenvolvimento profissional e pedagógico dos docentes, promovendo uma cultura de reflexão, experimentação e melhoria contínua.
- 6
Identificar tendências emergentes e prioridades estratégicas para a inovação pedagógica no contexto do ensino superior.
- 7
Contribuir para a definição de recomendações institucionais que apoiem a construção de uma visão partilhada para o futuro da educação e da inovação pedagógica no P.PORTO.
Áreas Temáticas
Serão aceites propostas enquadradas nas seguintes áreas temáticas:
Inovação pedagógica e impacto nas aprendizagens, no envolvimento e no sucesso académico dos estudantes
Inovação e transformação curricular
Colaboração docente, desenvolvimento pedagógico e comunidades de prática
Inclusão, diversidade, equidade e bem-estar nos processos de ensino e aprendizagem
Ambientes digitais, tecnologias emergentes e modalidades híbridas de ensino
Inteligência artificial e transformação pedagógica
Avaliação para a aprendizagem, feedback e desenvolvimento de competências
Liderança pedagógica e culturas institucionais de inovação
Formato
As JIIP’26 decorrerão em formato presencial e integrarão diferentes momentos de reflexão, debate e partilha de práticas e experiências de inovação pedagógica, incluindo:
- —Conferência plenária;
- —Mesa-redonda;
- —Sessões paralelas de comunicações;
- —Sessão paralelas de pósteres dedicada à apresentação de projetos, relatos de prática e experiências pedagógicas.
O programa procurará promover o diálogo entre diferentes áreas disciplinares e contextos educativos, favorecendo a disseminação de práticas inovadoras e a construção de conhecimento coletivo sobre os desafios e oportunidades da transformação pedagógica no ensino superior.
Serão particularmente valorizadas propostas desenvolvidas em colaboração entre docentes e estudantes, bem como iniciativas resultantes do trabalho conjunto entre diferentes Escolas do P.PORTO ou entre equipas interdisciplinares, reforçando os princípios de colaboração, participação e inovação que orientam estas jornadas.
Programa Provisório
Receção e registo
Sessões Paralelas (Bloco I)
Sessão de Abertura + Performance
Modelo dos Programas Doutorais do P.PORTO
Pausa para café
Conferência Plenária - Rui Penha
Almoço
Sessões Paralelas (Bloco II)
Pósteres
Pausa para café
Workshops por áreas científicas (2 horas)
Submissão de Propostas
Poderão ser submetidas propostas para as seguintes modalidades de apresentação:
- —Comunicações Orais: destinadas à apresentação e discussão de práticas pedagógicas, projetos, experiências ou resultados de investigação desenvolvidos no contexto do ensino superior;
- —Pósteres: destinados à divulgação de práticas pedagógicas, projetos, experiências, estudos em desenvolvimento ou resultados de investigação, promovendo a interação e a discussão entre autores e participantes.
Serão aceites propostas de comunicação que apresentem práticas pedagógicas, projetos, experiências ou resultados de investigação desenvolvidos no contexto do ensino superior.
As propostas deverão evidenciar, sempre que aplicável:
- —Impacto nas aprendizagens e no desenvolvimento de competências dos estudantes;
- —Envolvimento e participação ativa dos estudantes nos processos de ensino e aprendizagem;
- —Fundamentação pedagógica e enquadramento concetual da prática apresentada;
- —Evidências de inovação e transformação pedagógica;
- —Reflexão crítica sobre os resultados alcançados, desafios identificados e oportunidades de melhoria.
Serão valorizadas propostas que demonstrem potencial de transferência para outros contextos educativos e que contribuam para o debate sobre o futuro da pedagogia no ensino superior.
Requisitos da Proposta
A proposta deverá ter entre 300 e 500 palavras e incluir:
- —Título;
- —Enquadramento e objetivos;
- —Descrição da prática, projeto ou investigação;
- —Principais resultados ou contributos (quando aplicável);
- —Palavras-chave (3 a 5).
As propostas serão avaliadas pela Comissão Científica das JIIP’26.
Submissão
Numa primeira fase, os autores deverão submeter uma proposta de comunicação através da plataforma Microsoft CMT.
Publicação
Call for Papers
Peer Review / Revisão por ParesNo âmbito das Jornadas Internas de Inovação Pedagógica P.PORTO 2026, a revista PRÁTICA convida docentes, investigadores e profissionais do ensino superior a submeter artigos para um número especial dedicado à inovação pedagógica.
Este número tem como objetivo reunir contributos que documentem, analisem e problematizem práticas, projetos, experiências e investigações desenvolvidos no contexto do ensino superior, evidenciando o seu impacto na aprendizagem, no envolvimento, no desenvolvimento de competências e no sucesso académico dos estudantes.
Pretende-se promover a divulgação e a discussão de abordagens pedagógicas inovadoras, sustentadas por enquadramentos conceptuais sólidos e por evidências que contribuam para uma compreensão mais aprofundada dos processos de transformação pedagógica em curso nas instituições de ensino superior.
Tópicos de Interesse
- —A. Transformação curricular e inovação pedagógica;
- —B. Metodologias ativas e aprendizagem centrada nos estudantes;
- —C. Avaliação para a aprendizagem, feedback e autorregulação;
- —D. Inclusão, equidade, bem-estar e promoção do sucesso estudantil;
- —E. Desenvolvimento pedagógico, comunidades de prática e colaboração entre docentes;
- —F. Liderança pedagógica, políticas institucionais e culturas de inovação;
- —G. Tecnologias digitais, ambientes híbridos e novos ecossistemas de aprendizagem;
- —H. Inteligência artificial no ensino superior: oportunidades, desafios e implicações éticas;
- —I. Evidências de impacto das práticas pedagógicas na aprendizagem, no envolvimento e no sucesso dos estudantes;
- —J. Parcerias com estudantes e co-criação dos processos de ensino e aprendizagem.
Tipos de artigos aceites
- —Artigos de investigação;
- —Estudos de caso;
- —Relatos de prática pedagógica teoricamente fundamentados;
- —Revisões críticas ou sistemáticas da literatura;
- —Artigos de reflexão sobre políticas, estratégias e tendências emergentes na inovação pedagógica.
Critérios de avaliação
Datas importantes
| Etapa / Evento | Data Limite |
|---|---|
| Submissão de propostas | 26 de junho de 2026 |
| Notificação de aceitação | 3 de julho de 2026 |
| Submissão de artigos à revista PRÁTICA | 30 de setembro de 2026* |
* Os autores das propostas aceites terão oportunidade de submeter um artigo completo para publicação num número especial da revista PRÁTICA dedicado às JIIP’26. A submissão dos artigos e o respetivo processo de revisão por pares decorrerão posteriormente através da plataforma PARC da revista PRÁTICA, de acordo com os seus procedimentos editoriais e normas para autores.
Inscrições
A participação é gratuita, mas sujeita a inscrição obrigatória.
Comissões
(Em atualização ...)